Perfil

Habilidades

Illustrator
Photoshop
Rhinoceros
3D Max
Vray
Microsoft Office

Profesional con Maestría en Diseño Industrial y Doctor en Ciencias, Mención: Gerencia. Experiencia en la creación de herramientas, estrategias, métodos y sistemas que propician proyectos para la elaboración de productos y servicios que benefician a una organización. Habilidades en el manejo de software especializado en diseño asistido por computador, creación de contenidos digitales para la planificación y eventual seguimiento en diferentes medios de comunicación para la proyección de mercados.

Competencias en la constitución de grupos de trabajo para la planeación de proyectos de I+D, académicos, estructuras organizacionales con instancia en CTeI y procesos de aseguramiento de calidad y reformas curriculares para la generación del conocimiento.

Desempeño

Design Retail
design POP
Gestón y desarrollo de Proyectos
Web Desing
Community Manager

Participación en Proyectos

El presente trabajo de investigación, tiene como objetivo proponer un constructo de interiorización y exteriorización de las prácticas desarrolladas en las Instituciones de Educación Superior “IES”, aportando a la generación de conocimiento para el reconocimiento institucional y de sus participantes. Un modelo se diseñó para gestionar el conocimiento, visto como una herramienta que da evidencia de la investigación-creación en los programas académicos de diseño y disponer de un mecanismo que aporta a participar, visibilizar, validar y concretar la información a partir del diálogo y del aprender haciendo.

Propósitos de la actividad investigativa que parte de explorar, describir, relacionar la generación de conocimiento en los programas académicos bajo un paradigma socio crítico en la investigación mixta al explicar, predecir y aplicar como los ejercicios creativos, son refinados hermenéuticamente por los mismos participantes,

postulando así la acreditación que deja ver los modos de hacer investigación en él y a través del diseño, para revelarse en su epistemología misma o la respuesta a los principios de la misma investigación.

  • Artículo en revista especializada: Modelo de gestión experimental en programas académicos para la generación de Conocimiento. Revista Educación y Educadores, Universidad de la Sabana.
  • Artículo en revista especializada: Los proyectos integradores: una estructura productiva del conocimiento en el programa académico. Revista Ignis, Corporación Unificada Nacional de Educación Superior CUN 
  • Artículo en revista especializada: La productividad en los programas académicos: La experiencia creativa en el diseño. En proceso de envió. 
  • La RedCID de Conocimiento es un escenario que propone ser un fenómeno dinámico en el que se comparte,  constituye y  promueve  generación del nuevo conocimiento y Actividades de desarrollo Tecnológico e Innovación, para la Apropiación social y Circulación del Conocimiento en las Actividades que se relacionan con la Formación de Recurso Humano, en las áreas de la Comunicación y el Diseño. La RedCID social y circulación de conocimiento propone con sus dinámicas apoyar en la construcción, constitución visibilización y validación de los diferentes productos de los grupos de investigación, escuelas y programas Académicos y miembros Investigadores  adjuntos a nuestro colectivo. www.redcid.com

Se pretende realizar un estudio entorno al uso de elementos comunicativos, los cuales exigirán a los usuarios realizar un intercambio bien sea de ideas, símbolos, léxicos e igualmente, realizar una vía ontológica al diseño informativo, que ayudará a definir espacios de interacción donde serán beneficiados tanto las PYMES de la ciudad de Santa Marta, como las dependencias académico administrativas de la Corporación Unificada Nacional de Educación Superior CUN

  • Articulo: Propuesta metodológica para el desarrollo del pensamiento creativo desde el diseño de la ingeniería concurrente. Revista Sophia Universidad Gran Colombia, 2020 Vol 16(2) ISSN: 1794-8932 DOI: 10.18634/sohiajv.2i976
  • Portal de aprendizaje: Modelo Simultaneo para el desarrollo de productos y servicios Un  pensamiento creativo para implementar procesos y actividades de apoyo organizacionales innovadores. Un espacios de comunicación y de participación multidisplinar, a la hora de conformar departamentos que interactúan en el las diferentes etapas para las mejoras o desarrollo de un producto o servicio con características innovadoras. Al integrar los conocimientos de las organizaciones, a través del conjunto de elementos de interacción creativos de los participantes que se alineen hacia un modelo o metodología simultánea al interior de las organizaciones. http://msdproductos.diniko.com/
  • El Modelo Ciencia Tecnologia e Innovación MCTI, es una herramienta tecnológica que facilita la comprensión de la producción, la gestión y medición de la Ciencia, Tecnología e Innovación CTeI. El presente instrumento se comportara de manera flexible para ser un referente y así ser un modelo de sistema de información que ayude a planificar y gestionar el conocimiento, para direccionar los lineamientos, objetivos y futuras estrategias en los diferentes escenarios en los de entes científicos desean participar.

Proyecto de investigación financiado por la Fundación Universidad Autónoma de Colombia FUAC, que tenía como objetivo la de desarrollar una serie de lúdicas y didácticas que permitan mitigar los impactos de las prácticas delincuenciales generadoras de violencia, como hurtos y lesiones personales sobre los habitantes y demás usuarios de la Localidad de Santa fe Bogotá D.C. Colombia.

Programa de extensión que pretende implementar y facilitar las herramientas técnicas y conceptuales en el acompañamiento a la comunidad. Impulsando sus respectivos procesos de desarrollo al permitir cualificar su propio nivel de vida,  procesos que beneficien y sean previstos por sus propios actores.

  • Herramienta tecnológica producto del proyecto para la obtención del título de maestría en diseño industrial, que funciona como canal de participación comunicacional. Dicha herramienta busca ayudar a los procesos de recopilación, sistematización, análisis de información y posterior proyección de competencias relativas al desarrollo comunitario, así como tiene la intención de contribuir al diseño, desarrollo, evaluación y seguimiento de los diferentes proyectos que aglutine el programa en la localidad de Santafé de ciudad de Bogotá D.C.

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